Este manual fue realizado por equipos especializados para la atención educativa del alumnado con Trastorno Grave de Conductas, el cual pretende definir y clarificar la complejidad de estos trastornos, establecer indicadores e identificar instrumentos para su detección y evaluación, identificar sus necesidades educativas y proporcionar orientaciones metodológicas para los docentes y las familias en la intervención educativa.
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